TOEFL Academic Discussion टेम्पलेट: सिर्फ़ ढाँचा याद करें, सामग्री खाली रखें
पिछले लेख (5 और 3 अंक कहाँ अलग होते हैं) में मैंने कहा था कि टेम्पलेट परीक्षा से ठीक पहले ही याद करें। यह लेख अगले सवाल का जवाब देता है: फिर क्या याद करें? ज़्यादातर टेम्पलेट लेख "In my opinion, I agree with..." जैसे सामान्य वाक्य गिनाते हैं। यह लेख अलग है। मैंने testpracticelab के शीर्ष 15 मॉडल उत्तर एक-एक करके पढ़े और निकाला कि वे असल में किन ढाँचों में लिखे गए थे। दो ढाँचे निकले। नीचे: किस प्रश्न पर कौन-सा ढाँचा, दूसरे छात्र की पोस्ट कैसे संभालें, और परीक्षा से ठीक पहले क्या याद करें।
पहले: ये ढाँचे आधिकारिक टेम्पलेट नहीं हैं
- ETS ने कोई टेम्पलेट तय नहीं किया है। आधिकारिक मानदंड हैं प्रासंगिक और अच्छी तरह विकसित विचार, भाषा के प्रयोग में विविधता और सही भाषा।
- नीचे के ढाँचे हमारे शीर्ष 15 मॉडल उत्तरों से निकाले गए हैं। ये हमारे उत्तरों के पैटर्न हैं, आधिकारिक स्कोरिंग परिणाम नहीं।
- टेम्पलेट आपका फ़र्श ऊपर उठाता है, पर छत सामग्री तय करती है। इसलिए वाक्य नहीं, ढाँचा (खाली जगहें) याद करें, और सामग्री हर बार नई भरें।
(स्रोत: ETS का आधिकारिक Write for an Academic Discussion विवरण और Writing Scoring Guide; testpracticelab के 15 writing सैंपल सेट के शीर्ष मॉडल उत्तरों की पूरी जाँच)
नीचे असली स्क्रीन है: एक प्रोफ़ेसर का प्रश्न और दो छात्रों की पोस्ट, फिर आप अपनी लिखते हैं। हर बिंदु के उदाहरण में लहरदार रेखा बेहतर रूप दिखाती है और कटी हुई रेखा जिससे बचना है।
1. शीर्ष 15 उत्तर दो ढाँचों में बँटे
- यह हमारे सेटों का अवलोकन है, असली परीक्षा में प्रश्नों का वितरण नहीं।
- ढाँचा B के 3 छोटे उत्तर ETS के "अच्छा उत्तर आमतौर पर कम से कम 100 शब्द" से छोटे हैं, इसलिए मैंने उन्हें आदर्श नहीं माना।
| ढाँचा A: अनुभव | ढाँचा B: सिद्धांत और मामला | |
|---|---|---|
| उत्तर | 5 | 10 |
| जिन प्रश्नों में आए | रोज़मर्रा और पसंद के विषय: यूनिफ़ॉर्म, पार्ट-टाइम नौकरी, दोस्त, पॉकेट मनी, स्कूल का खाना | नीति और समाज के विषय: राष्ट्रवाद, टैरिफ़, संपत्ति कर, विश्व सरकार, AI की ज़िम्मेदारी, रिमोट वर्क, चार दिन का हफ़्ता |
| पहला वाक्य | "I agree with X that ..., because ..." | "While X argues ..., he fails to consider ..." |
| प्रमाण | अपने अनुभव का एक टुकड़ा | एक सिद्धांत, फिर नाम वाला असली मामला (10 में से 7) |
| दूसरा छात्र | माना जाता है, फिर However से खंडन | पहले वाक्य में खंडन के निशाने के रूप में नाम |
| लंबाई | 118 से 124 शब्द | 128 से 140 शब्द (5 उत्तर), 46 से 61 शब्द (3 उत्तर) |
2. ढाँचा A: अनुभव
- यह रोज़मर्रा और पसंद वाले प्रश्नों (क्या छात्रों को यूनिफ़ॉर्म पहननी चाहिए, क्या किशोरों को पार्ट-टाइम नौकरी करनी चाहिए) में आया। इसमें पाँच खाली जगहें हैं।
ढाँचा A की पाँच जगहें
पक्ष और कारण, अपने अनुभव का एक टुकड़ा, अनुभव क्या दिखाता है, दूसरे छात्र को मानकर खंडन, और समापन पंक्ति। हर खाली जगह में अपने विषय की सामग्री भरें।
I agree with Lily that schools should require uniforms, mainly because they reduce pressure on students.
जगह 1: पक्ष और कारण एक वाक्य में।
When I was in middle school, we could wear our own clothes, and many of my classmates worried about having the newest sneakers or brand-name jackets.
जगह 2: अनुभव का एक टुकड़ा।
Marcus makes a fair point that clothes help young people show their personality. However, students still have many other ways to express themselves, such as their hairstyle, their backpack, or the clubs they join.
जगह 4: मानकर, फिर ठोस विकल्प से खंडन।
3. ढाँचा B: सिद्धांत और मामला
- यह नीति और सामाजिक मुद्दों वाले प्रश्नों (टैरिफ़, संपत्ति कर, रिमोट वर्क) में आया। इसमें पाँच खाली जगहें हैं।
- हमारे शीर्ष ढाँचा B उत्तरों में fundamental, mechanism, facilitate और paradigm shift जैसे शब्द कई उत्तरों में दोहराए गए। शब्द भी रट लेंगे तो विविधता के मानदंड पर नुकसान हो सकता है, इसलिए सिर्फ़ ढाँचा याद करें और शब्द मौके पर चुनें।
ढाँचा B की पाँच जगहें
दूसरे छात्र का नाम और कमी, सिद्धांत की व्याख्या, नाम वाला मामला, मामला क्या दिखाता है, और निष्कर्ष। ऐसा मामला चुनें जिसे जाँचा जा सके, जैसे कोई घटना, देश या अध्ययन।
While Michael argues that nationalism fosters unity, he fails to consider its potentially divisive international impact.
जगह 1: दूसरे छात्र का नाम लें और जो छूटा है उसे बताएँ।
For example, in the early 20th century, fierce nationalist sentiments in Europe significantly contributed to the outbreak of World War I
जगह 3: नाम वाली असली घटना।
This case illustrates the fundamental flaw in viewing nationalism solely as a cohesive force.
जगह 4: मामले को दावे से जोड़ें।
4. किस प्रश्न पर कौन-सा ढाँचा
- अगर आपका अपना अनुभव उत्तर को सहारा दे सकता है (स्कूल के नियम, दोस्त, पॉकेट मनी, पार्ट-टाइम नौकरी), तो ढाँचा A। अनुभव का एक टुकड़ा सबसे ठोस प्रमाण होता है।
- अगर प्रश्न सामाजिक व्यवस्था या नीति के बारे में है (कर, व्यापार, नियमन, काम करने के तरीके), तो ढाँचा B। वहाँ आपका अनुभव कमज़ोर प्रमाण है, और नाम वाला मामला दावे को सँभालता है।
- अगर दोनों चल सकते हों, तो ढाँचा A से शुरू करें और प्रमाण को किसी मामले से बदल दें। ढाँचा B का "While X argues..." ज़बरदस्ती न लगाएँ।
प्रश्न पढ़कर 2 मिनट के भीतर ढाँचा चुनें
पढ़ने के समय पहले पूछें कि क्या आपका अपना अनुभव आपके उत्तर को सहारा दे सकता है। दे सकता है तो A। नहीं, तो देखें कि कोई सामाजिक मामला सूझता है या नहीं, और B चुनें।
5. दूसरे छात्र की पोस्ट कैसे संभालें
- कमज़ोर और ऊँचे उत्तरों के बीच सबसे साफ़ अंतरों में से एक यहीं था। रोज़मर्रा के विषय वाले 5 प्रश्नों में, कमज़ोर उत्तरों के सभी 5 ने दूसरे छात्र को एक ही उपवाक्य में निपटा दिया। ऊँचे उत्तरों के सभी 5 ने दूसरे छात्र की बात मानी और फिर किसी ठोस विकल्प से खंडन किया। (हमारे सेटों की 5 जोड़ियों का अवलोकन।)
दूसरे छात्र के सबसे मज़बूत बिंदु को पहले मानें, फिर खंडन करें
दूसरे छात्र को एक उपवाक्य में न निपटाएँ। पहले उसके सबसे मज़बूत बिंदु को मानें, फिर किसी ठोस विकल्प से खंडन करें। मान लेने से आपका खंडन ज़्यादा विश्वसनीय बनता है।
Marcus says clothes show personality, but I think school is a place for studying, not for fashion.
दूसरे के दावे को एक उपवाक्य में निपटा देता है। कारण नहीं।
Marcus makes a fair point that clothes help young people show their personality. However, students still have many other ways to express themselves.
मानता है, फिर ठोस विकल्प से खंडन करता है।
6. कब याद करें, कब छोड़ें
- मैंने जिन छात्रों को पढ़ाया, उनमें टेम्पलेट याद करके आने वाले छात्रों के अंक बाकियों से लगभग 2 से 3 अंक ज़्यादा आए। पर अगर पूरी पढ़ाई भर आप किसी ढाँचे पर टिके रहेंगे, तो आपकी तर्क-शक्ति नहीं बढ़ती।
जो याद करना है उसे चरणों में बाँटें
पढ़ाई के दौरान बिना ढाँचे के लिखें। परीक्षा से एक-दो हफ़्ते पहले जगहों का क्रम तय करें। एक दिन पहले एक अभ्यास प्रश्न से जगहें भरें। परीक्षा के दिन पढ़ने के समय ढाँचा चुनें, जगहों के क्रम में छोटा नोट लें, फिर लिखें।
आज से अभ्यास शुरू करें
टेम्पलेट वाक्य नहीं, ढाँचा है। प्रश्न बदलने पर भी जगहों का क्रम वही रहता है, और जगहों की सामग्री हर बार नई भरी जाती है। वह सामग्री आखिरकार तर्क-शक्ति से ही निकलती है।
दोनों ढाँचे testpracticelab के मुफ़्त TOEFL Writing सैंपल सेट में देखे जा सकते हैं। एक सेट चुनें, 10 मिनट का टाइमर लगाएँ, प्रश्न पढ़कर पहले तय करें कि ढाँचा A बैठता है या B, और जगहें भरते हुए लिखें। स्कोरिंग मानदंड और डेटा विश्लेषण पिछले लेख में हैं।