TOEFL Academic Discussion: 5 और 3 अंक कहाँ अलग होते हैं

ETS की स्कोरिंग गाइड में 5 अंक का उत्तर वह है जिसमें अच्छी तरह विकसित व्याख्या, उदाहरण और विवरण हों, और 3 अंक का वह जिसमें व्याख्या, उदाहरण या विवरण का कुछ हिस्सा गायब, अस्पष्ट या अप्रासंगिक हो। अंतर व्याकरण का नहीं है। अंतर इसका है कि आपने अपनी सोच को कितनी दूर तक फैलाया। यह लेख Write for an Academic Discussion को आधिकारिक गाइड से पढ़ता है, testpracticelab के 30 मॉडल उत्तरों की तुलना जोड़ता है, और 12 साल पढ़ाने में जो मैंने देखा वह भी, ताकि आप जान सकें कि क्या और कैसे तैयार करना है।

आधिकारिक स्रोत क्या कहते हैं

• समय: 10 मिनट।
• लंबाई: कोई अधिकतम सीमा नहीं, और अच्छा उत्तर आमतौर पर कम से कम 100 शब्दों का होता है।
• स्कोर: हर टास्क 0 से 5 अंक।
• तीन मानदंड: प्रासंगिक और अच्छी तरह विकसित विचार, भाषा के प्रयोग में विविधता, और सही भाषा। समय-सीमा में लिखने पर होने वाली छोटी गलतियाँ स्वीकार्य हैं।

(स्रोत: ETS का आधिकारिक Write for an Academic Discussion विवरण और Writing Scoring Guide)

नीचे असली स्क्रीन है: एक प्रोफ़ेसर का प्रश्न और दो छात्रों की पोस्ट, फिर आप अपनी लिखते हैं। हर टिप के उदाहरण में लहरदार रेखा बेहतर रूप दिखाती है और कटी हुई रेखा जिससे बचना है।

1. असली स्क्रीन और स्कोरिंग गाइड

• 5: चर्चा में प्रासंगिक योगदान, जिसमें व्याख्या, उदाहरण और विवरण अच्छी तरह विकसित हों, वाक्य-रचना में विविधता हो और शब्द-चयन सटीक हो।
• 4: प्रासंगिक योगदान, जिसमें व्याख्या, उदाहरण और विवरण पर्याप्त रूप से विकसित हों।
• 3: काफ़ी हद तक प्रासंगिक और समझ में आने वाला, पर व्याख्या, उदाहरण या विवरण का कुछ हिस्सा गायब, अस्पष्ट या अप्रासंगिक।
• 1 के विवरण में यह शामिल है कि सुसंगत भाषा का अधिकांश हिस्सा पाठ (stimulus) से उधार लिया गया है। छात्रों की पोस्ट की नकल से अंक नहीं मिलते।
• 5 अंक में भी वैसी टाइपिंग की गलतियाँ स्वीकार्य हैं जो समय के दबाव में एक सक्षम लेखक करता है। शर्त परफ़ेक्ट व्याकरण नहीं, अंत तक विकसित किया गया विचार है।

2. हमारे 30 मॉडल उत्तर क्या दिखाते हैं

• testpracticelab के 15 writing सैंपल सेट में एक ही प्रश्न के लिए एक ऊँचा और एक कमज़ोर उत्तर है, कुल 30। मैंने खुद गिने। यह हमारे मॉडल उत्तरों की तुलना है, आधिकारिक स्कोरिंग परिणाम नहीं। हमारे मॉडल उत्तर 30 में से अंकित हैं, जबकि ETS का प्रति टास्क कच्चा स्कोर 0 से 5 है।

	ऊँचे उत्तर (Perfect)	कमज़ोर उत्तर (High)
लंबाई (माध्यिका)	120 शब्द	79 शब्द
वाक्य (माध्यिका)	6	6
पहला वाक्य सिर्फ़ किसी छात्र का नाम लेकर खत्म ("I agree with Lily.")	0 / 15	5 / 15
असली घटना, देश या कंपनी वाला प्रमाण	7 / 15	0 / 15
"For example" या "For instance" से दिया गया उदाहरण	5 / 15	10 / 15
पहला वाक्य "While X argues..., he fails to..." सूत्र का	10 / 15	0 / 15

वाक्यों की संख्या बराबर है, पर शब्दों की नहीं। ऊँचे उत्तर लंबे वाक्य इस्तेमाल करते हैं और कारण तथा परिणाम को एक ही वाक्य में रखते हैं। कमज़ोर उत्तरों ने "For example" ज़्यादा बार इस्तेमाल किया (15 में से 10), पर उसके बाद अक्सर कोई सामान्य स्थिति आती थी, जैसे राष्ट्रीय अवकाश का उत्सव या "students can..."। अंतर उदाहरणों की संख्या का नहीं, उदाहरण के ठोस होने का है।

3. एक प्रश्न, दो उत्तर, खोलकर देखे हुए

• प्रश्न था कि राष्ट्रवाद सामाजिक एकजुटता के लिए ज़रूरी शक्ति है या विश्व शांति के लिए मुख्य खतरा। छात्र Michael ने कहा कि ज़रूरी है और Emily ने कहा कि खतरनाक है।
• कमज़ोर उत्तर (लगभग 80 शब्द) "I agree with Michael..." से शुरू होता है, उदाहरण में राष्ट्रीय अवकाश के उत्सव देता है और "it must be balanced" पर खत्म होता है। कोई वाक्य गलत नहीं है, पर उदाहरण दावे को सँभाल नहीं पाता।
• ऊँचा उत्तर (लगभग 140 शब्द) Michael के दावे को एक वाक्य में दोहराता है, बताता है कि वह कहाँ कमज़ोर पड़ता है, प्रथम विश्व युद्ध जैसी असली घटना पर अपना प्रमाण खड़ा करता है, और फिर समस्या क्या है, यह भी विकसित करता है।

4. 12 साल पढ़ाने के बाद असली कारण: शब्दावली नहीं, तर्क है

• ज़्यादातर छात्र मानते हैं कि अच्छे शब्द इस्तेमाल करने से अंक मिलते हैं। पर मैंने जो कम अंक देखे, उनका कारण शायद ही कभी शब्द रहे। आपको सोचना होगा कि जो आप कहना चाहते हैं और आपका इरादा, उसे ज़्यादा से ज़्यादा सटीक निशाने पर कैसे पहुँचाएँ, और तब अच्छे शब्द अपने आप आ जाते हैं।
• असल में बहुत से छात्रों की तर्क-शक्ति प्राथमिक स्कूल के स्तर पर अटकी है। वे आसानी से खंडन किए जा सकने वाले दावों को जस का तस छोड़कर सिर्फ़ शब्द बदलने की कोशिश करते हैं, और लेख अटपटा हो जाता है। तर्क-शक्ति को हाई स्कूल और यूनिवर्सिटी स्तर तक पहुँचना चाहिए।

5. क्या टेम्पलेट काम आते हैं? सिर्फ़ परीक्षा से ठीक पहले

• मैंने जिन छात्रों को पढ़ाया, उनमें टेम्पलेट याद करके आने वाले छात्रों के अंक बाकियों से लगभग 2 से 3 अंक ज़्यादा आए। इसलिए मैं परीक्षा से ठीक पहले टेम्पलेट याद करके जाने की सलाह देता हूँ।
• हमारे मॉडल उत्तरों में भी 15 में से 10 ऊँचे उत्तर "While X argues..., he fails to consider..." सूत्र से शुरू हुए। यह सुरक्षित ढाँचा है, यह सच है।
• पर पढ़ाई के दौरान टेम्पलेट याद न करना बेहतर है। टेम्पलेट सिर्फ़ पहले वाक्य की शुरुआत है। यह आपका फ़र्श ऊपर उठाता है, पर छत तर्क तय करता है। (आधिकारिक मानदंडों में भाषा के प्रयोग की विविधता शामिल है, पर यह कहने का कोई आधिकारिक आधार नहीं कि टेम्पलेट पर अंक कटते हैं।)

6. तर्क-शक्ति कैसे बढ़ाएँ

• अंग्रेज़ी सीखने के समग्र दृष्टिकोण से पहला काम है बिना समय-सीमा और बिना AI के खुद खोजबीन करना और साथ-साथ अपना लेख विकसित करना।

समय का बँटवारा

आज से अभ्यास शुरू करें

अंकों को अलग करने वाली चीज़ अच्छे शब्द नहीं, बल्कि यह है कि आप अपनी सोच को कितनी सटीकता से, बिना आसानी से खंडन हुए, फैला पाते हैं। टेम्पलेट परीक्षा से ठीक पहले साथ रखें, और तब तक तर्क-शक्ति बढ़ाएँ।

इस लेख की स्क्रीन testpracticelab के मुफ़्त TOEFL Writing सैंपल सेट से ली गई हैं। 10 मिनट का टाइमर लगाकर एक प्रश्न लिखें, और ऊपर की तालिका के बिंदुओं से ऊँचे उत्तर के साथ अपने लेख की तुलना करें। परीक्षा से ठीक पहले याद करने लायक ढाँचे अगले लेख में हैं।