토플 Academic Discussion 템플릿, 골격만 외우고 내용은 비워 두자
앞 글(5점 답과 3점 답은 어디서 갈릴까)에서 필자는 템플릿을 시험 직전에만 외우라고 했다. 이번 글은 그다음 질문에 답한다. 그럼 무엇을 외우면 되나. 시중의 템플릿 글은 "In my opinion, I agree with..." 같은 일반 문장을 늘어놓는다. 이 글은 다르게 했다. testpracticelab 모범답안 중 상위 답안 15개를 하나씩 읽고, 실제로 어떤 골격으로 쓰였는지 역으로 뽑았다. 두 가지 골격이 나왔고, 어떤 문제에 어느 골격을 쓰는지, 상대 학생의 글은 어떻게 다뤄야 하는지, 시험 직전에 무엇을 외울지까지 정리했다.
먼저, 이 골격은 공식 템플릿이 아니다
- ETS가 정해 준 템플릿은 없다. 공식 채점 기준은 관련 있고 충분히 전개된 아이디어, 언어 사용의 다양성, 정확한 언어 사용이다.
- 아래 골격은 우리 모범답안 상위 15개에서 뽑은 것이다. 공식 채점 결과가 아니라 우리 답안의 패턴이다.
- 틀은 점수의 바닥을 올려 주지만 천장은 내용이 정한다. 그래서 문장이 아니라 골격(빈칸)만 외우고 내용은 매번 새로 채운다.
(출처: ETS 공식 Writing for an Academic Discussion 안내와 Writing Scoring Guide, testpracticelab writing 샘플 15세트의 상위 모범답안 전수 확인)
아래는 실제 화면이다. 교수의 질문 하나와 학생 두 명의 글이 나오고, 그다음에 내 글을 쓴다. 팁마다 붙은 예시에서 물결 밑줄은 좋은 쪽, 취소선은 피해야 할 쪽이다.
1. 상위 답안 15개는 두 가지 골격으로 나뉘었다
- 우리 세트 기준 관찰이며 실제 시험의 출제 분포가 아니다.
- 골격 B의 짧은 답안 3개는 ETS의 "좋은 답은 보통 100단어 이상"보다 짧아서 본보기로 삼지 않았다.
| 골격 A: 경험형 | 골격 B: 원리와 사례형 | |
|---|---|---|
| 답안 수 | 5개 | 10개 |
| 나온 문제 | 교복, 아르바이트, 친구, 용돈, 급식 같은 생활·선호 주제 | 민족주의, 관세, 부유세, 세계정부, AI 책임, 재택근무, 주4일 근무 같은 정책·사회 주제 |
| 첫 문장 | "I agree with X that ..., because ..." | "While X argues ..., he fails to consider ..." |
| 근거 | 내 경험 한 토막 | 원리 설명 다음에 이름 있는 실제 사례 (10개 중 7개) |
| 상대 학생 | 인정한 뒤 However로 반박 | 첫 문장에서 반박 대상으로 지목 |
| 길이 | 118~124단어 | 128~140단어(5개), 46~61단어(3개) |
2. 골격 A: 경험형
- 생활과 선호를 묻는 문제(교복을 입어야 하나, 청소년이 아르바이트를 해야 하나)에서 쓰였다. 빈칸이 다섯 개다.
골격 A의 다섯 슬롯
입장과 이유, 내 경험 한 토막, 경험이 말해 주는 것, 상대 학생 인정 후 반박, 마무리 순서다. 빈칸에 내 주제의 내용을 채운다.
I agree with Lily that schools should require uniforms, mainly because they reduce pressure on students.
1번 슬롯: 입장과 이유를 한 문장에.
When I was in middle school, we could wear our own clothes, and many of my classmates worried about having the newest sneakers or brand-name jackets.
2번 슬롯: 내 경험 한 토막.
Marcus makes a fair point that clothes help young people show their personality. However, students still have many other ways to express themselves, such as their hairstyle, their backpack, or the clubs they join.
4번 슬롯: 인정한 뒤 구체적인 대안으로 반박.
3. 골격 B: 원리와 사례형
- 정책과 사회 문제를 묻는 문제(관세, 부유세, 재택근무)에서 쓰였다. 빈칸이 다섯 개다.
- 우리 상위 답안 B 골격에서는 fundamental, mechanism, facilitate, paradigm shift 같은 표현이 여러 답안에 반복됐다. 표현까지 외우면 채점 기준의 다양성에서 손해를 볼 수 있으니 골격만 외우고 단어는 그때그때 고르자.
골격 B의 다섯 슬롯
상대 지목과 빈틈, 원리 설명, 이름 있는 사례, 사례가 보여 주는 것, 결론 순서다. 사례는 사건, 나라, 연구처럼 확인할 수 있는 것을 고른다.
While Michael argues that nationalism fosters unity, he fails to consider its potentially divisive international impact.
1번 슬롯: 상대를 지목하고 빠뜨린 것을 짚는다.
For example, in the early 20th century, fierce nationalist sentiments in Europe significantly contributed to the outbreak of World War I
3번 슬롯: 이름 있는 실제 사건.
This case illustrates the fundamental flaw in viewing nationalism solely as a cohesive force.
4번 슬롯: 사례를 주장에 연결.
4. 어떤 문제에 어느 골격을 쓸까
- 내 경험으로 근거를 댈 수 있는 문제(학교 규칙, 친구, 용돈, 아르바이트)는 골격 A다. 한 토막의 경험이 가장 구체적인 근거가 된다.
- 사회 제도나 정책을 묻는 문제(세금, 무역, 규제, 일하는 방식)는 골격 B다. 내 경험은 근거가 약하고, 이름 있는 사례가 근거를 받쳐 준다.
- 둘 다 가능해 보이면 골격 A로 시작해 근거만 사례로 바꾼다. 골격 B의 "While X argues..."를 억지로 쓰지 않는다.
문제를 읽고 2분 안에 골격을 고른다
읽는 시간에 "내 경험으로 근거를 댈 수 있나"부터 묻는다. 그렇다면 A, 아니라면 떠오르는 사회적 사례가 있는지 보고 B를 고른다.
5. 상대 학생의 글은 이렇게 다룬다
- 낮은 답안과 상위 답안의 가장 뚜렷한 차이 하나가 여기 있었다. 생활 주제 5문제에서 낮은 답안은 5개 모두 상대 학생을 한 절로 넘겼다. 상위 답안은 5개 모두 상대 학생의 말을 인정한 뒤 구체적인 대안으로 반박했다. (우리 세트 5쌍 기준 관찰이다.)
상대 학생의 가장 강한 논점을 먼저 인정하고 반박한다
상대의 말을 한 절로 넘기지 말고, 가장 강한 논점을 먼저 인정한 뒤 구체적인 대안으로 반박한다. 인정하면 내 반박이 더 믿음직해진다.
Marcus says clothes show personality, but I think school is a place for studying, not for fashion.
상대 주장을 한 절로 넘긴다. 이유가 없다.
Marcus makes a fair point that clothes help young people show their personality. However, students still have many other ways to express themselves.
인정하고, 구체적인 대안으로 반박한다.
6. 언제 외우고, 언제 버릴까
- 필자가 가르친 학생들 기준으로는 템플릿을 외워 온 학생이 그렇지 않은 학생보다 2~3점 정도 더 나왔다. 그렇다고 공부 내내 틀에 기대면 논리력이 자라지 않는다.
시기별로 외울 것을 나눈다
공부 기간에는 틀 없이 쓰고, 시험 1~2주 전에 슬롯 순서를 정리하고, 전날 연습 하나로 슬롯을 채워 본다. 당일에는 읽는 시간에 골격을 고르고 슬롯 순서대로 짧게 메모한 뒤 쓴다.
오늘부터 연습하기
템플릿은 문장이 아니라 골격이다. 문제가 바뀌어도 슬롯 순서는 그대로고, 슬롯 안의 내용은 매번 새로 채운다. 그리고 그 내용은 결국 논리력에서 나온다.
이 글의 두 골격은 TOEFL Writing 무료 샘플 세트에서 확인할 수 있다. 세트를 하나 골라 10분 타이머를 켜고, 문제를 읽은 뒤 골격 A와 B 중 어느 쪽이 맞는지 먼저 정하고 슬롯에 내용을 채워 써 보자. 채점 기준과 데이터 분석은 앞 글에서 볼 수 있다.