토플 Build a Sentence, 함정 타일 120개를 분류해 보니
Build a Sentence에는 대개 쓰지 않는 타일이 하나 섞여 있다. 정답 문장에 들어가지 않는 함정이다. 이 한 조각 때문에 다 맞춘 문장이 0점이 된다. 그래서 문제를 만드는 쪽에서 보면 함정 타일이 곧 출제 의도다. testpracticelab 풀테스트 문항 120개에 넣은 함정 타일 120개를 종류별로 다시 세어 봤다.
한눈에 보기 (공식 자료 기준)
- 방식: 상대의 말 한 줄을 읽고, 단어나 구 조각을 순서대로 놓아 응답 문장이나 질문을 완성한다. 첫 단어 몇 개는 미리 채워져 있을 수 있다.
- 문항 수: 10문항.
- 점수: 문항당 최대 1점. 조각 하나라도 자리가 틀리면 그 문항은 점수를 받기 어렵다.
- 시간: ETS 공식 스펙은 쓰기 섹션 12문항을 23분으로 적는다. Email 7분, Academic Discussion 10분을 빼면 Build a Sentence에 남는 시간은 약 6분, 문항당 36초 안팎이다. 시중 가이드는 6분 50초나 7분으로 소개하기도 한다. 어느 쪽이든 문항당 40초 안쪽으로 잡고 연습한다.
(출처: ETS TOEFL iBT 2026 Test Blueprint and Specifications, ETS Writing Section 안내)
함정 120개를 세어 보니
| 함정 종류 | 개수 | 예 (함정 → 정답) |
|---|---|---|
| 어순 (간접의문문, 도치, 가정법 도치) | 36 | was it → it was / If the sample was → Were the sample |
| 동사 형태 (원형, -ing, to, 과거분사) | 33 | finding → find / taking → take |
| 수일치·시제 | 19 | were → was / will close → closes |
| 관계사·절을 잇는 말 | 14 | who → whose / which → that |
| 비교 표현 | 10 | more → much / the less → the fewer |
| 비슷한 뜻의 다른 단어 | 8 | lend → borrow / say → tell |
(집계: testpracticelab TOEFL 풀테스트 12세트 × 10문항의 함정 타일 120개를 문항마다 눈으로 분류)
세 가지가 보인다. 함정의 3분의 1은 어순이고, 거의 같은 비중으로 동사 형태가 있다. 단어를 몰라서 틀리게 만든 함정은 8개뿐이다. Build a Sentence는 어휘 시험이 아니라 문법 구조 시험이다.
함정 1. 간접의문문 안에서는 질문 어순을 버린다
Do you know..., Can you tell me..., I wonder... 뒤에 의문사가 오면 그 뒤는 평서문 어순이다. 우리 문항 중 정답에 간접의문문이 든 10문항을 따로 봤더니, 8문항의 함정이 바로 질문 어순 조각이었다(does, was it, can we, is it, do they, did he go 등).
Do you know when does the sale ends?
함정 does를 넣으면 질문 어순이 된다.
Do you know when the sale ends?
의문사 when 뒤는 주어 + 동사.
Can you tell me which room is it in?
is it은 직접 질문의 어순이다.
Can you tell me which room it is in?
간접의문 안에서는 it is.
Can you tell me what time will he arrive?
will을 주어 앞에 두기 쉽다.
Can you tell me what time he will arrive?
what time 뒤도 평서문 어순.
위 화면의 Question 2도 같은 구조다. Can you tell me 뒤에 what time이 오므로, 그 뒤는 will he arrive가 아니라 he will arrive로 평서문 어순이다. 타일 순서만 보고 질문처럼 will을 앞에 놓기 쉬운 문제다.
함정 2. 동사 자리는 앞 단어가 정한다
동사 형태 함정 33개는 대부분 바로 앞 단어가 답을 정해 준다.
- Did / Do / Does / can / should 뒤: 동사원형. Did you find (finding 아님)
- to 뒤: 동사원형. need to review (reviewing 아님)
- suggest that 주어 뒤: 동사원형. She suggested that I take (taking 아님)
- have / has / had 뒤: 과거분사. Have you checked (check 아님)
- Why don't you 뒤: 동사원형. Why don't you ask (asking 아님)
타일을 놓기 전에 동사 앞에 무엇이 오는지부터 본다. 그것만으로 동사 형태 함정은 거의 걸러진다.
함정 3. 주어를 찾아 동사와 짝을 맞춘다
수일치·시제 함정 19개는 주어와 동사 사이가 멀 때 나온다. The garden behind the art building is에서 바로 앞의 building이 아니라 garden이 주어다. What interested me most was처럼 what 절이 주어면 단수다. 시간·조건 접속사(before, until, provided that) 뒤에서는 미래 일도 현재형으로 쓴다(before the library closes).
영어 선생님으로서 권하는 연습 세 가지
이 유형은 문법책을 처음부터 다시 보는 것보다 함정이 어떻게 만들어지는지 손으로 익히는 편이 빠르다. 내가 권하는 연습은 세 가지다.
1. 출제자가 되어 본다. 오늘 읽은 영어 문장 하나를 골라 조각으로 자르고, 일부러 틀린 조각을 하나 섞는다. She suggested that I take statistics라면 taking을 넣는 식이다. 함정을 직접 만들어 보면 시험에서 남는 타일이 왜 거기 있는지가 먼저 보인다. 위 표의 여섯 종류를 돌아가며 하루 한 문장이면 충분하다.
2. 하루 열 문장, 질문을 간접의문으로 바꾼다. Where is the library?를 Do you know where the library is?로, When does it start?를 Can you tell me when it starts?로 바꿔 적는다. 어순 함정이 가장 많은데, 이건 이해보다 손버릇의 문제라 반복이 답이다.
3. 맞춘 문장은 소리 내어 말한다. Build a Sentence의 정답은 대부분 대화에서 바로 쓰는 문장이다. 소리 내어 말해 본 순서는 다음에 타일을 볼 때 먼저 떠오른다. 틀린 문장도 한 번 말해 보면 어색함이 귀에 걸린다. 시험장에서는 속으로 읽으면 된다.
화면에서 먼저 볼 두 곳
- 끝 부호: 빈칸 끝이 ?인지 .인지 본다. 사이트 연습 문항 100개 중 45개가 의문문이었다. 물음표면 질문, 마침표면 평서문이다.
- 미리 채워진 첫 단어: Can, Would, Do처럼 조동사로 시작하면 질문이다. 그런데 Can you tell me, Do you know로 이어지면 그 뒤 의문사부터는 평서문 어순으로 돌아간다. 첫 단어가 문장 전체의 틀을 알려 준다.
36초 안에 푸는 순서
- 상대의 말과 끝 부호로 무슨 문장인지 정한다(질문 / 답 / 제안).
- 주어와 동사 짝부터 놓는다.
- 간접의문이면 의문사 뒤를 평서문 어순으로 놓는다.
- 남은 조각을 놓고, 하나가 남으면 그게 함정인지 확인한다.
오늘부터 연습하기
Build a Sentence는 단어보다 구조를 보는 유형이다. 함정의 3분의 1은 어순, 또 3분의 1 가까이는 동사 형태다. 간접의문은 평서문 어순, 동사는 앞 단어가 정한다는 두 가지만 지켜도 함정 대부분을 피한다. 함정을 직접 만들어 보는 연습이 그 감각을 가장 빨리 키운다.
오늘부터 실전처럼 연습해보자. 이 글의 Question 2는 토플 라이팅 샘플 테스트의 Part A에서 직접 풀어 볼 수 있다. 다른 세트는 토플 라이팅 연습 페이지에 있다. 같은 섹션의 이메일 과제는 Write an Email 푸는 법에 정리해 두었다.